교과별 심화학습을 위한 권장 도서 목록
국어 교과
| 제목 | 저자 | 과목 | 구분 |
|---|---|---|---|
| 기적의 도서관 | 정기용 | 국어 | 진로탐색, 심화학습 |
| 초신성의 후예 | 이석영 | 국어 | 진로탐색, 심화학습 |
| 태평천하 | 채만식 | 국어 | 심화학습 |
| 한국단편소설집 | - | 국어 | 심화학습 |
| 종의 기원 | 찰스 다윈 | 국어, 생명과학 | 진로탐색, 심화학습 |
| 한국어 문법 총론Ⅰ‧Ⅱ | 구본관 외 | 국어 | 심화학습 |
| 이청준 소설 전집 | 이청준 | 국어 | 심화학습 |
| 근대의 책읽기 | 최정환 | 국어 | 진로탐색, 심화학습 |
| 표준국어문법론 | 고영근, 남기심 | 국어 | 심화학습 |
| 동의보감과 동아시아 의학사 | 신동원 | 국어, 생명과학 | 진로탐색, 심화학습 |
| 우리말 문법론 | 고영근, 구본관 | 국어 | 심화학습 |
| 북학의 | 박제가 | 국어, 사회 | 진로탐색, 심화학습 |
| 훈민정음연구 | 강신항 | 국어 | 심화학습 |
| 미디어의 이해 | 마셜 맥루언 | 국어, 사회 | 진로탐색, 심화학습 |
| 표준중세국어문법론 | 고영근 | 국어 | 심화학습 |
수학 교과
| 제목 | 저자 | 과목 | 구분 |
|---|---|---|---|
| 세어볼까 경우의 수 | 정완상 | 수학 | 심화학습 |
| 칸토어가 들려주는 집합 이야기 | 정완상 | 수학 | 심화학습 |
| 단치히가 들려주는 최적화 이론2 이야기 | 오혜정 | 수학 | 심화학습 |
| 러셀이 들려주는 명제와 논리 이야기 | 황선희 | 수학,인문통합수학 | 심화학습 |
| 집합과 수의 체계 | 계승혁 | 수학,인문통합수학 | 심화학습 |
| 세상은 수학이다 | 고지마 히로유키 | 미적분Ⅰ | 심화학습 |
| 수냐의 수학카페2 | 김용관 | 미적분Ⅰ | 심화학습 |
| 눈송이는 어떤 모양일까 | 이언 스튜어트 | 미적분Ⅰ | 심화학습 |
| 대칭: 자연의 패턴 속으로 떠나는 여행 | 마커스드사토이 | 미적분Ⅰ,인문통합수학 | 심화학습 |
| 데카르트가 들려주는 좌표 이야기 | 김승태 | 수학, 미적분Ⅰ,인문통합수학 | 심화학습 |
| 지오지브라와 함께 하는 기초미적분학 | 최경식 | 미적분Ⅰ,인문통합수학 | 심화학습 |
| 문명과 수학 | 김형준 | 미적분Ⅰ,기하와벡터, 자연통합수학 | 심화학습 |
| 지오지브라 고등학교 수학 | 곽정아 | 미적분Ⅰ,기하와벡터, 자연통합수학 | 심화학습 |
| 지수 로그 벡터 과학을 발전시킨 수학의 세계 | 우에노 겐지 | 미적분Ⅰ,기하와벡터 | 심화학습 |
| NEWTON HIGHLIGHT 미분과적분 | 뉴턴프레스 | 미적분Ⅰ,기하와벡터 | 심화학습 |
| 기하학개론 | 김진홍 | 기하와벡터,자연통합수학 | 심화학습 |
| 기하학 패턴 HOLIC 컬러링북 | 문태선 | 기하와벡터,자연통합수학 | 심화학습 |
| 과학으로 수학 보기, 수학으로 과학 보기 | 김희준 | 기하와벡터,자연통합수학 | 심화학습 |
| 원뿔에서 태어난 이차곡선 | 남호영 | 기하와벡터,자연통합수학 | 심화학습 |
| 수학 새로 시작하기 | 코오리야마 아키라 | 기하와벡터 | 심화학습 |
| 세계의 도시 조경 답사기 | 이대우 | 기하와벡터 | 심화학습 |
| 네이피어가 들려주는 로그 이야기 | 김승태 | 인문통합수학 | 심화학습 |
| 뉴턴이 들려주는 지수함수, 로그함수 이야기 | 이지현 | 인문통합수학 | 심화학습 |
| 파스칼이 들려 주는 순열 이야기 | 류승미 | 확률과통계,자연통합수학,인문통합수학 | 심화학습 |
| 파스칼이 들려 주는 조합 이야기 | 남주현 | 확률과통계,자연통합수학,인문통합수학 | 심화학습 |
| 파스칼이 들려 주는 경우의 수 이야기 | 정연숙 | 확률과통계,자연통합수학,인문통합수학 | 심화학습 |
| 베이즈통계학 입문 | 고지마 히로유키 | 확률과통계,자연통합수학,인문통합수학 | 심화학습 |
| 베르누이가 들려주는 확률분포 이야기 | 김승태 | 확률과통계,자연통합수학,인문통합수학 | 심화학습 |
| 드무아브르가 들려주는 정규분포 이야기 | 김승태 | 확률과통계, 자연통합수학, 인문통합수학 | 심화학습 |
| 이산수학 | 박종완 | 확률과통계, 자연통합수학, 인문통합수학 | 심화학습 |
| 지오지브라와 함께 하는 스마트 수학 | 최경식 | 기하와벡터, 확률과통계, 자연통합수학 | 심화학습 |
| 유난히 설명이 잘된 수학 이차곡선 | 김경환 | 기하와벡터 | 심화학습 |
| 벡터 이야기 | 나소연 | 기하와벡터 | 심화학습 |
| 미분적분학 | James Stewart | 기하와벡터 | 심화학습 |
| 유난히 설명이 잘된 수학 공간좌표&벡터 | 김경환 | 기하와벡터 | 심화학습 |
| 기초 경영경제수학 | 정홍열 외 4명 | 경영경제수학 | 심화학습 |
| 선형대수학 Express | 김대수 | 경영경제수학, 고급수학Ⅰ | 심화학습 |
| 쉽게 배우는 경영 경제수학 | 표용수 | 경영경제수학 | 심화학습 |
영어 교과
| 제목 | 저자 | 과목 | 구분 |
|---|---|---|---|
| Homo Deus | Yuval Harari | 영어 | 심화학습 |
| The Almost Nearly Perfect People: Behind the Myth of the Scandinavian Utopia |
Michael Booth | 영어 | 심화학습 |
| Sapiens | Yuval Harari | 영어 | 심화학습 |
| Walden | Henry D.Thoreau | 영어 | 심화학습 |
| 지구환경보고서 | 레스터R.브라운 역저 김범철 | 영어 | 심화학습, 진로탐색 |
| 공해문제와 공해대책 | 환경과 공해연구회 | 영어 | 심화학습 |
| 즐거운 에너지 절약 | 하백현 | 영어 | 심화학습 |
사회 교과
역사과
| 제목 | 저자 | 과목 | 구분 |
|---|---|---|---|
| 한국사 4 | 국사편찬위원회 | 한국사 | 심화학습 |
| 한국 고고학 강의 | 한국고고학회 | 한국사 | 심화학습 |
| 바로 보는 우리 역사 | 역사학연구소 | 한국사 | 심화학습 |
| 새로 쓴 5백년 고려사 | 박종기 | 한국사 | 심화학습 |
| 임진왜란 해전사 | 이민웅 | 한국사, 동아시아사 | 심화학습 |
| 고쳐 쓴 한국 근대사 | 강만길 | 한국사 | 심화학습 |
| 한국 근대 국가의 형성과 갑오개혁 | 왕현종 | 한국사 | 심화학습 |
| 동아시아의 역사 분쟁 | 송기호 | 한국사, 동아시아사 | 심화학습 |
| 한국 전쟁 어떻게 일어났나 | 소진철 | 한국사 | 심화학습 |
| 사기열전 | 사마천 | 동아시아사 | 심화학습 |
| 고대 동아시아 문명 교류사의 빛 무령왕릉 | 권오영 | 한국사, 동아시아사 | 심화학습 |
| 마주보는 한일사 | 전국역사교사모임 | 한국사, 동아시아사 | 심화학습 |
| 사료로 보는 동아시아사 | 교육과학기술부 | 동아시아사 | 심화학습 |
| 아틀라스 중국사 | 박한제 외 | 동아시아사 | 심화학습 |
| 마주보는 한일사2 | 전국역사교사모임 | 한국사, 동아시아사 | 심화학습 |
| 한중일의 전쟁유적과 동북아 평화 | 동북아역사재단 | 한국사, 동아시아사 | 심화학습 |
| 미래를 여는 역사 | 한중일3국공동역사편찬위 | 한국사, 동아시아사 | 심화학습 |
| 서양사개론 | 민석홍 | 세계사 | 심화학습 |
| 서양사강의 | 배영수 | 세계사 | 심화학습 |
| 세계를 바꾼 연설과 선언 | 이종훈 | 세계사 | 심화학습 |
| 아틀라스 세계사 | 지오프리 파커 | 세계사 | 심화학습 |
| 제2차 세계대전 | 마틴 폴리 | 세계사 | 심화학습 |
| 사료로 보는 동아시아사 | 김병준 | 동아시아사 | 심화학습 |
| 라틴 아메리카의 역사 | 카를로스 푸엔테스 | 라틴아메리카사 | 심화학습 |
| 처음 읽는 아프리카의 역사 | 루츠 판 다이크 | 아프리카사 | 심화학습 |
| 청소년을 위한 서양미술사 | 박갑영 | 서양미술사 | 심화학습 |
윤리과
| 제목 | 저자 | 과목 | 구분 |
|---|---|---|---|
| 도덕철학 | 제임스 레이첼즈 | 윤리와사상, 생활과윤리 | 심화학습 |
| 윤리학의 기본 원리 | 폴 테일러 | 윤리와사상, 생활과윤리 | 심화학습 |
| 윤리학의 이론과 역사 | 사하키안 | 윤리와사상, 생활과윤리 | 심화학습 |
| 서양 윤리학사 | 로버트 애링턴 | 윤리와사상 | 심화학습 |
| 간명한 중국철학사 | 펑유란 | 윤리와사상 | 심화학습 |
| 동양윤리의 담론 | 조현규 | 윤리와사상 | 심화학습 |
| 정의란 무엇인가 | 마이클 샌델 | 윤리와사상, 생활과윤리 | 심화학습 |
| 정의론 | 존 롤스 | 윤리와사상, 생활과윤리 | 심화학습 |
| 돈으로 살 수 없는 것들 | 마이클 샌델 | 윤리와사상, 생활과윤리 | 심화학습 |
| 왜 도덕인가 | 마이클 샌델 | 윤리와사상, 생활과윤리 | 심화학습 |
| 유학 사상의 이해 | 금장태 | 윤리와사상 | 심화학습 |
| 기술 의학 윤리 | 한스 요나스 | 생활과윤리 | 심화학습 |
| 책임의 원칙 | 한스 요나스 | 생활과윤리 | 심화학습 |
| 실천 윤리학 | 피터 싱어 | 생활과윤리 | 심화학습 |
지리과
| 제목 | 저자 | 과목 | 구분 |
|---|---|---|---|
| 살아있는 지리교과서 1 | 전국지리교사연합회 | 통사, 지리 | 심화학습 |
| 재미있는 환경 이야기 | 허정림 | 통사, 생윤, 지리 | 심화학습 |
| 일상에서 지리를 만나다 | 이경환 | 통사, 지리 | 심화학습 |
| 미디어 법과 윤리 | 강준만 | 통사, 정법, 생윤 | 심화학습 |
| 세상을 바꾼 아름다운 용기 | 박현주 | 통사, 생윤 | 심화학습 |
| 철학은 선생님보다 힘이 쎄다 | 정주원 | 통사, 윤사, 생윤 | 심화학습 |
| 정의론 | 존 롤스 | 통사, 윤사, 정법 | 심화학습 |
| 물에 빠진 아이 구하기 | 피터 싱어 | 통사, 생윤, 정법 | 심화학습 |
| 다시 쓰는 경제 교과서 | 손해용 | 통사, 경제 | 심화학습 |
| 윤리적 소비 – 세상을 바꾸는 착한 거래 | 박지희 외 | 통사, 경제, 생윤 | 심화학습 |
| 사마천의 부자경제학 | 신동준 | 통사, 경제, 윤사 | 심화학습 |
일반사회
| 제목 | 저자 | 과목 | 구분 |
|---|---|---|---|
| 문명의 충돌 | 사뮤엘 헌팅턴 | 사회문화 | 심화학습 |
| 나는 빠리의 택시 운전사 | 홍세화 | 사회문화 | 심화학습 |
| 보보스(BOBOS) | 데이비드 브룩스 | 사회문화, 법과정치 | 심화학습 |
| 맥도날드 그리고 맥도날드화 | 조지 리처 | 사회문화, 경제 | 심화학습 |
| 렉서스와 올리브나무 | 토마스 프리드먼 | 사회문화, 경제 | 심화학습 |
| 소유의 종말 | 제러미 리프킨 | 사회문화 | 심화학습 |
| 프로테스탄트 윤리와 자본주의 정신 | 막스 베버 | 사회문화, 경제 | 심화학습 |
| 국화와 칼 | 루스 베네딕트 | 사회문화 | 심화학습 |
| 고독한 군중 | 데이비드 리스만 | 사회문화, 법과정치 | 심화학습 |
| 우리 땅 독도를 만나다 | 동북아역사재단 | 통사, 역사, 지리 | 심화학습 |
| 지식의 통섭 | 최재천 외 | 통사, 사문 | 심화학습, 진로탐색 |
| 니코마코스 윤리학 | 아리스토텔레스 | 통사, 윤사 | 심화학습 |
| 행복의 함정 | 리처드 레이어드 | 통사, 생윤 | 심화학습 |
| 생각의 지도 | 리처드 니스벳 | 통사, 생윤. 윤사 | 심화학습 |
| 슬럼, 지구를 뒤덮다 | 마이크 데이비스 | 통사, 지리, 사문 | 심화학습 |
| 행복에 대한 거의 모든 것들 | 스튜어트 매크리디 | 통사, 생윤 | 심화학습 |
| 센코노믹스, 인간의 행복에 말을 거는 경제학 | 아마티아 센 | 통사, 생윤, 경제 | 심화학습 |
| 덴마크 사람들처럼 | 말레네 뤼달 | 통사, 생윤, 지리 | 심화학습 |
| 모래 군의 열두 달 | 알도 레오폴드 | 통사, 사문, 지리 | 심화학습 |
과학 교과
| 제목 | 저자 | 과목 | 구분 |
|---|---|---|---|
| 이기적 유전자 | 리처드 도킨스 | 생명과학 | 심화학습 |
| 생물학의 역사 | 쑨이린 | 생명과학 | 진로탐색 |
| 상위 5%로 가는 생물교실3 | 신희수 외 | 생명과학, 응용생물 | 심화탐색 |
| 과학이 빛나는 밤에 | 이준호 | 물리, 지구과학, 생명과학 | 심화학습 |
| 도구와 기계의 원리 | 데이비드 맥컬레이 | 물리 | 진로탐색 |
| 빛의 물리학 | EBS | 물리 | 심화학습 |
| 세상을 바꾼 위대한 과학실험 100 | 존 그리빈 외 1명 | 과학탐구실험 | 심화학습 |
| 역사가 기억하는 세계 100대 과학 | 양허 | 과학탐구실험 | 심화학습 |
| 상식 속 상식 밖 사이언스 | 이원춘 외 2명 | 과학탐구실험 | 심화학습 |
| 지구 | 제임스 루어 | 지구과학 | 심화학습 |
| 신재생에너지 | 윤천석 | 지구과학 | 심화학습 |
| 한반도 자연사 기행 | 조홍섭 | 지구과학 | 심화학습 |
| 해양오염과 지구환경 | 강성현 외 1명 | 지구과학 | 심화학습 |
| 과학과 기술은 어떻게 발전해왔을까? | 김명철 | 통합과학 | 심화학습 |
| 재밌어서 밤새읽는 화학 이야기 | 사마키 다케오 | 통합과학, 화학I | 심화학습 |
| 코스모스 | 칼세이건 | 통합과학, 지구과학I | 심화학습 |
| 이미 와 있는 미래 | 크레이그 맥클레인 | 통합과학 | 진로탐색 |
| 최초의 3분 | 스티븐 와인버그 | 통합과학, 지구과학I | 심화학습 |
| 화학 이야기 : 생각 1g만으로도 유쾌한 | 레프 G.블라소프 | 화학 | 진로탐색 |
| 재미있는 화학 여행 | 김희준 | 화학 | 진로탐색 |
| 천재들의 과학노트2(화학) | 캐서린 쿨렌 | 화학 | 진로탐색 |
| 보이지 않는 물질과 우주의 운명 | 배리 파커 | 화학 | 심화학습 |
| 인류의 대안 대체 에너지 | 이슈투데이 편집국 | 화학 | 심화학습 |
| 화학에서 인생을 배우다 | 황영애 | 화학 | 진로탐색 |
| 엔트로피 | 제레미 리프킨 | 화학 | 심화학습 |
| 첨단과학의 신소재 | 전창림 | 화학 | 진로탐색 |
| 사라진 스푼 | 샘 킨 | 화학 | 심화학습 |
체육․예술 교과
| 제목 | 저자 | 과목 | 구분 |
|---|---|---|---|
| 미술 세상을 바꾸다 | 이태호 | 미술 | 심화학습 |
| 아이디어 랩 (창의적 사고와 발상 아이디어 실험 미션 34) | 문철 | 미술 | 진로탐색 |
| 예술로 읽는 4차산업혁명 | 김선영 | 미술창작 | 진로탐색 |
| 세계의 도시환경과 문화 조경 | 강호철 | 미술창작 | 심화학습 |
| 스포츠 유전자 | 데이비드엡스타인 | 체육 | 심화학습 |
| 스포츠 마케팅 쪼개기 | 이승용 | 체육 | 진로탐색 |
| 몸살림 운동 처방전 | 공인덕, 예병일 | 운동과 건강생활 | 심화학습 |
| 스포츠가 아이의 미래를 바꾼다 | 21세기 교육연구회 | 운동과 건강생활 | 진로탐색 |
| 스포츠 문화사 | 이종성 | 스포츠 문화 | 심화학습 |
| 축구 자본주의 | 스테판 지만스키 | 스포츠 문화 | 진로탐색 |
| 음악 기초이론의 이해 | 김유희 | 음악 | 심화학습 |
| 생활 속의 음악 이야기 | 김원명 외 4명 | 음악 | 진로탐색 |
생활․교양 교과
| 제목 | 저자 | 과목 | 구분 |
|---|---|---|---|
| 정의 | 최진기 | 철학, 윤리, 경제 | 심화학습 |
| 정의란 무엇인가 | 마이클 샌델 | 철학, 윤리, 경제 | 심화학습 |
| 서양철학사 | 군나르 시베르크 | 철학, 윤리, 과학, 경제 | 심화학습 |
| 과학혁명의 구조 | 토마스 쿤 | 철학, 과학 | 심화학습 |
| 과학에 대한 새로운 관점 과학혁명의 구조 | 김동광 | 철학, 과학 | 심화학습 |
| 경제로 읽는 교양 세계사 | 오형규 | 철학, 경제 | 심화학습, 진로탐색 |
| 경제사상의 시간 여행 | 이재율 | 철학, 경제 | 심화학습, 진로탐색 |
| 청소년을 위한 자본론 | 김수행 | 철학, 경제 | 심화학습, 진로탐색 |
| 코끼리는 생각하지 마 | 조지 레이코프 | 논리학, 정치 | 심화학습 |
| 논리-철학 논고 | 루드비히 비트겐슈타인 | 논리학, 국어 | 심화학습 |
| 에티카 | 스피노자 | 논리학, 철학 | 심화학습 |
| 과학적 발견의 논리 | 칼 포퍼 | 논리학, 과학, 철학 | 심화학습, 진로탐색 |
| 대화편 | 플라톤 | 논리학, 철학 | 심화학습, 진로탐색 |
| 컴퓨터과학이 여는 세계 | 이광근 | 정보 | 진로탐색 |
| 알기 쉬운 알고리즘 | 양성봉 | 정보 | 심화학습 |
| 컴퓨팅사고(파이썬으로 배우는) | 김진일 | 정보 | 심화학습 |
| 고문진보 | 황견 | 한문Ⅰ | 심화학습 |
| 중국견문록 | 한비야 | 중국어 | 진로탐색 |
| 중국문학산책 | 김혜명 | 중국어 | 심화학습 |
| 이야기중국문학사 | 지세황 | 중국어 | 심화학습 |
최근 업데이트 일시 : 2022/09/06 00:00:00
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